2014のすべての約数の和を求めなさい
2014 穎明館中入試より
2014のすべての約数の和を求めなさい
2014 穎明館中入試より
【問題】(宿題でした)
3で割ると1あまり、6で割ると5あまるような整数はあるでしょうか?
あるならば、これを一般式の形で示してください。ないのであれば、ないことを証明してください。
例えば、[35]=3+5=8、[602]=6+0+2=8です。
次の問いに答えなさい。
(1) [1192] を求めなさい。
(2) A+[A]=100 にあてはまる数Aを求めなさい。
(3) B+[B]=2014 にあてはまる数Bをすべて求めなさい。
2014 鎌倉学園入試より
ある計算をしたところ、その答に小数点を付け忘れたため、正しい答より707.4大きくなりました。正しい答はいくらでしょう。
2014 成城学園中入試より
実数p、q、rに対して、x の3次多項式$$f(x)=x^3+px^2+qx+r$$ を考える。以下の問いに答えなさい。
(1) 複素数αに対して、$$f(α)=0$$であるなら、$$f(\overline{α})=0$$ であることを示しなさい。ただし、$$\overline{α}$$ はαの共役複素数である。つまり、αの実部、虚部を各々s、tとすれば、$$α=s+ti , \overline{α}=s-ti$$である。 ただし、iは虚数単位である。
2017 兵庫県立大学入試より抜粋
【問題】
次の式の■には、足し算の記号+か、掛け算の記号×かが入ります。 等号が成り立つような、+、×の入れ方を答えなさい。
1■2■3■4■5=2■3■4■5■6
2008 麻生中入試より
始発、終点を含め、バス停はいくつあったでしょうか?
乗客の数を数えていませんでしたか?あるいは男性、女性を気にしながら数えていた方もあったかもしれません。
問題文2を先に確認できていれば、意識すべきはバス停の数だけ、という問題で、何も難しいことはない問題でした。
もちろん、これは算数や数学の問題ではなく(そうであれば問題文中に出てきた条件は過不足なく使うことが約束事です)、いわばひっかけクイズなのですが、何を問われているのかを意識することが大切、という例題のつもりで出題しました。
実際の数学(算数)の問題を解く際にも、答えるべきは何かということを意識して問題文を読むことは大切です。