次の式の値を求めてください。
$$ \{\frac{3}{5}-2(\frac{4}{9}-\frac{1}{7})\}-\{-\frac{5}{7}-(\frac{2}{5}-\frac{1}{9})\} $$
SNSの「X」上に流れていた問題です。
某大学予備校の新入塾生向け?の、なんというか「賢くやろうぜ?」的なアプローチのような問題って感じですかね。
次の式の値を求めてください。
$$ \{\frac{3}{5}-2(\frac{4}{9}-\frac{1}{7})\}-\{-\frac{5}{7}-(\frac{2}{5}-\frac{1}{9})\} $$
SNSの「X」上に流れていた問題です。
某大学予備校の新入塾生向け?の、なんというか「賢くやろうぜ?」的なアプローチのような問題って感じですかね。
【問題】
1<x<2とする。
xの小数部分とx²の小数部分が等しいとき、x³の小数部分を求めよ。
インターネットのどこかで見かけた問題です。
当塾に通ってくれている生徒さんが、私に「解いてみて~」と出してくれた問題です。
「ふふふ、解けるのかな??」という香りを漂わせつつ・・。
533333333を因数分解せよ
というのがその問題です。
大きな数です。五億三千・・となっています。
とりあえずこれを割り切ってくれそうな素数、13や17あたりで試してみると(定番のお試しですね)、実は割り切れます。したがって、13も17も533333333の因数です。
因数ではあるのですが、
$$533333333=13×17×2413273$$
であり、2413273を素因数分解するという課題が残ります。
あたりをつけてパワープレイでも解けるのですが(じつはそれも試して解いてはみました)・・
“素因数分解せよ、ただしとても大きな数だけどね” の続きを読む中高3年生の進学が決まるにつれ、講義枠に空きが出てくる予定です。
それにともない、入塾希望の生徒さんを募集しております。
ご希望の方は、お気軽にほんまち数学塾までお尋ねください。
相談してみようと思ったら四角形OABCの各頂点の座標が以下の通りであるとき、
点O(0,0)
点A(-1,5)
点B(2,7)
点C(5,0)
四角形OABCと等しい面積をもつ三角形OADについて、点Dの座標を求めよ。
ただしD(x,0)とする。
このブログに書いてどれほどの意味があるのかは分かりませんが、当塾のWEBサイトはサーバー移転させました。
それにともない、URLも新しくなっています。
ほんまち数学塾の新サイトのURLは・・
https://cf697775.cloudfree.jp/
スマートフォンでQRコードを読み込んでいただいてもアクセスできます。
ぜひ、ご利用ください。
今年、2022年は6月のうちに梅雨明けを迎えました。
そして6月29日には午後2時までに気温が38.4℃まで上がり、豊岡市としては6月の最高気温を記録したとのことです。体温を超える気温というのはさすがに弱りますね。
室内ではエアコンに助けられますが、私は少年野球のコーチもしておりまして・・
今年の入梅は早かったですが、梅雨明けはいつになるでしょうか?
7月も上旬を迎え、中高生は期末試験に臨んでいるようです。
中学生は既にテスト結果が返されたりしている、そんな時期になっています。
個別、あるいは少人数制でやっている当塾ですので、なかなかお受けできる時間帯の枠が都合できず、ご不便をおかけしている場面もございますが、例年ですと、夏休み前後で3年生が部活動を引退することから、夜間に空き時間ができることがございます。
夏休みを前に、数学の実力アップを図りたい生徒さん、親御さん、ぜひ一度ご相談ください。
当塾の前にもチラシを置いておきますので、関心のある方はお持ち帰りいただければと思います。
久々に肌寒い朝になりましたが、本日3月10日は、我が母校でもある出石中学校の卒業式だそうです。
私のところへ勉強に来てくれている生徒さんの中にも、今日の卒業を迎える方がいらっしゃいます。
まずは何より、おめでとうございます。
2点A(3,8)とB(-2,-2)を通る直線の方程式を求めよ。
という問題です。
どう解きますか?